Профилактика бронхита у детей курсовая

Оглавление

I. Введение 2
II. Задачи исследования:. 3
III. Глава 1. Теоретическая часть 4
1.1. Этиология и предрасполагающие факторы заболевания . 4
1.2. .Классификация заболевания . 6
1.3. . Клиника и возможные осложнения 8
1.4. .Методы обследования при остром бронхите 11
1.5. Принципы лечения острого бронхита у детей 14
1.6. .Профилактика острого бронхита у детей 18
1.7. Сетринский уход при остром бронхите у детей 19
IV. Заключение 23
V. Список используемой литературы 24

?
I. Введение
Бронхит представляет собой диффузно-воспалительное заболевание бронхов, затрагивающее слизистую оболочку или всю толщу стенки бронхов. Повреждение и воспаление бронхиального дерева может возникать как самостоятельный, изолированный процесс (первичный бронхит) или развиваться как осложнение на фоне имеющихся хронических заболеваний и перенесенных инфекций (вторичный бронхит). Повреждение слизистого эпителия бронхов нарушает выработку секрета, двигательную активность ресничек и процесс очищения бронхов. Разделяют острый и хронический бронхит, различающиеся по этиологии, клиническим проявлениям, лечению и т.д.
Острый бронхит представляет собой патологический процесс, при котором воспаляются слизистая оболочка и стенки бронхов. Это форма диффузного воспаления бронхиального дерева, характеризующаяся повышенной бронхиальной секрецией и нарушением проходимости бронхов. Для острого бронхита характерно резкое начало, респираторные симптомы (насморк, першение в горле, приступообразный кашель с мокротой, боль в груди, одышка, бронхоспазм) и симптомы интоксикации (подъем температуры, головная боль, слабость). Поэтому данное заболевание развивается быстро, в среднем за сутки. Чаще всего острым бронхитом страдают дети ясельного возраста до 3 лет.
Острый бронхит является одним из частых заболеваний ор ганов дыхания. По статистике в Нижегородской области за 2015 год 72% населения переболели острым бронхитом. Хотелось бы отметить, что по распространенности острый бронхит занимает третье место среди детских заболеваний. На каждую 1000 детей ежегодно приходится 100-200 случаев заболевания острым бронхитом. По данным Министерства здравоохранения Нижегородской области за 2015 год с этим заболеванием зарегистрировано около 87% детей в возрасте от 1 до 5 лет, еще около 7% — с 5 до 7 лет.
Актуальность темы заключается в следующем. Проблема острого бронхита окончательно не решена даже современными достижениями медицинской науки. Все так же продолжают регистрироваться новые случаи заболевания, как среди взрослых, так и среди детей. Несмотря на легкость диагностики заболевания и наличие мощного арсенала лекарственных препаратов для борьбы с ним, все так же имеются сложности с полным избавлением больных от острого бронхита. Как результат, хронизация процесса или его переходом в более тяжелые формы (астматический бронхит, эмфиземы легких и другие) и бронхопневмонию. Поэтому обсуждение особенностей бронхита никогда не потеряет своей актуальности.
Объект исследования – пациент, страдающий острым бронхитом.
Предмет исследования – сестринский уход при остром бронхите у детей.
Цель исследования – изучение особенностей сестринского ухода при остром бронхите у детей.

II. Задачи исследования:
— изучить этиологию и предрасполагающие факторы острого бронхита;
— рассмотреть классификацию острого бронхита;
— рассмотреть клинику, возможные осложнения данного заболевания;
— изучить методы обследования, роль медицинской сестры в обследовании больного с острым бронхитом;
— рассмотреть принципы лечения, профилактику данного заболевания.
Методы исследования: анализ медицинской литературы, наблюдение за больным, сестринское обследование.
При написании курсовой работы использовались данные министерства здравоохранения по Нижегородской области, Интернет-ресурсы, медицинская литература.
Работа состоит из введения, 2-х глав, заключения, списка литературы, приложения.

?
III. Глава 1. Теоретическая часть

Острый бронхит – это острое воспаление слизистой оболочки бронхов, характеризующееся увеличением объема бронхиальной секреции, приводящим к отделению мокроты и кашлю, а при поражении мелких бронхов — к одышке.
Чаще всего причина острого бронхита у детей носит вирусный характер – около 99% всех острых бронхитов, и лишь в 1% — бактерии провоцируют заболевание. В основном, заражение происходит воздушно-капельным путем.

Рис. 1. Острый бронхит у детей

Острый бронхит представляет собой широко распространенное заболевание органов дыхания; может развиваться как самостоятельный процесс, когда воспаление ограничено бронхами (первичный бронхит), или осложнять другую имеющуюся патологию (вторичный бронхит).

1.1. Этиология и предрасполагающие факторы заболевания…
?
IV. Заключение

Болезни легких, особенно острый бронхит, являются проблемой мирового масштаба. От такого серьезного заболеваний, которое может быть достаточно тяжелым, страдают люди всех возрастов во всех странах мира. Но в основном это дети до 3-х лет.
В ходе работы были изучены этиология острого бронхита, его клинические симптомы, методы обследования, принципы лечения данного заболевания у детей, способы профилактики и особенности сестринского ухода за больным ребенком.
Острый бронхит почти всегда начинается остро и имеет симптомы поражения дыхательных путей и интоксикации (головная боль, лихорадка и другие). К основным симптомам данного заболевания относят кашель (сухой или влажный с выделением мокроты). К основным методам обследования относят общие анализы мочи и крови, прослушивание легких, рентгенография легких.
К лечению острого бронхита подходят комплексно. В основном, лечение острого бронхита осуществляется в амбулаторных условиях. Исключение составляют пациенты с бронхиолитом, а также с тяжелой интоксикацией и серьезной сопутствующей (легочной, сердечно-сосудистой) патологией.
Сестринский уход при остром бронхите является одним из комплексов мер по оказанию профессиональной медицинской помощи. Он включается в себя ряд мероприятий: выявление нарушений потребности пациента, установление целей ухода, составления плана ухода и оценка достижений целей.
Очень важен сестринский уход за ребенком во время заболевания острым бронхитом. Это объясняется следующим. Ребёнок очень слаб, и болезнь он может переносить достаточно тяжело. К тому же трудности работы заключаются еще и в том, что маленькому пациенту нужно будет всегда объяснять все процедуры и уговаривать провести их, даже если они не всегда приятные. Обязательно нужно мотивировать малыша на быстрое выздоровление. Такой подход поможет восстановить здоровье пациента.

?
V. Список используемой литературы

1. Белоусов Ю.Б., Омельяновский В.В. Клиническая фармакология болезней органов дыхания. Справочное рук-во. — М., 2013. — 147 с.
2. Крюков Н.Н. Диагностика и лечение внутренних болезней (стандарты). — Самара: Издательство Самарского Медицинского Университета, 2013. – 56 с.
3. Международный журнал медицинской практики. — 2014. № 4. – 29 с.
4. Окороков АН. Лечение внутренних болезней. Руководство для врачей. — Москва: Медицинская литература, 2013. – 208 с.
5. Рачинский С.В. и соавт. Бронхиты. — С-Пб.: Медицина, 2014. — 211 с.
6. Руководство по медицине. Диагностика и терапия./Под ред. Р. Беркоу/ — М., 2012, т.1. – 450 с.
7. Садиков Н.Г. Современный справочник медсестры. — Минск.: Современный литератор, 2014. – 390 с.
8. Самсыгина Г.А., Охлопкова К.А., Суслова О.В. Болезни органов дыхания. Матер. конф. — М.21-22.09.15.
9.Щербакова Т.С.. Справочник: сестринское дело.- изд. 7-ое. Ростов – на – Дону: феникс, 2012.- 601 с.
10.Ярцева Т.Н., Плешкин Р.Н., Собчук Е.К. Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи. 4 часть 1 – Москва: АНМИ, 2012. – 395 с.
11.Официальный сайт Министерства здравоохранения Нижегородской области