При бронхите играть на флейте

На прошлой неделе ОРЗ, «принесенное» из садика  Катей, перешло в бронхит. И это уже второй раз за год! Сейчас уже тьфу-тьфу-тьфу, все позади. Но поволноваться нам пришлось. Кроме назначенных врачом лекарств и ингаляций (нам при бронхите прекрасно помогают ингалаяции небулайзером. Что это за прибор и как им пользоваться, я писала тут), мы делали специальные упражнения, облегчающие отделение мокроты. Может кому-то пригодиться наш опыт. Кстати, упражнения для дыхания могут пригодиться и детям при логопедических занятиях по постановке речевого дыхания.

Во-первых, дренаж — ребенка положить на диван или на колени, свесив вниз головой. И постукивать спинку по направлению сверху вниз. Чтобы дитё не соскучилось и не убежало раньше времени, надо петь песенки, сочинять ритмичные стишки. И тогда полноценная процедура обеспечена)).

Во-вторых, ходить «крокодильчиком» — ребенка держать за ноги, а ходить он должен на руках. Это обычно детям нравиться, и заставлять их делать упражнение не придется.

В-третьих, больше прыгать, скакать и смеяться. Когда мы щекотали Катю, она просмеявшись сразу откашливалась)).

Ну а в четвертых, упражнения для дыхания — побольше и поглубже дуть. Для обеспечения этого, мы придумывали разные игры.

Мыльные пузыри.

Можно пускать самые обычные мыльные пузыри, а можно разнообразить процесс — налить воду и немного жидкости для мытья посуды в плоское широкое блюдо и дуть туда через соломинку (подробнее о том, как можно сделать и играть такой соломинкой я писала ЗДЕСЬ). Получаются горы пены. А если в один из пузырей вставить трубочку в середину, то через нее этот пузырь можно раздуть до гигантских размеров)). Мою Катю это занимало по полчаса.

Водное поло.
В тазик (у нас это был глубокий противень из духовки) наливаем воду , ставим ворота, снятые с игрового поля для настольного хоккея, и бросаем плавать пластмассовый шарик. Цель — задуть мяч в ворота противника.

Вертушки
Известная детская забава может стать лечебным упражнением )) Просто попросить ребенка дуть на вертушку, чтобы она подольше крутилась. Лучше, если вертушка будет не одна, а несколько. Тогда «лечебный сеанс» продлится дольше. Мастер-класс о том, как быстро и просто сделать несколько моделей бумажных вертушек, здесь.

Игра в кораблики.
В тазик с водой кладем какие-нибудь препятствия, которые нужно будет обплывать — камни, кубики и прочее, и пускаем туда кораблики. На кораблик надо дуть, чтобы провести его через все препятствия в порт. Кораблики можно делать просто бумажные, а можно быстро сделать более долговечную модель из пенопласта (мастер-класс тут).

Но кроме того, что эти игры используются при бронхите, их вполне можно применять в логопедической практике как дыхательную зарядку. Именно в этом качестве я хочу поместить наши игры на конкурс «Помогите малышу заговорить», проходящий в блоге «Дома и на улице»

А вот тут я писала о других видах  игр:

• во что можно поиграть с детьми на улице летом
• игры на улице осенью
• игры для развития внимания и памяти
• развивающие игры с бытовыми предметами
• пальчиковые игры
• игры-инсценировки для детей 1-3 года
• упражнения для языка
• детские карточные игры
• игры во дворе для детей от 1 до 3 лет
• игры во дворе для детей 3-5 лет
• игры в слова по дороге в детский сад
• игры с рисованием проекций, плана и карты
• игры на пляже

• улучшает дренажную функцию бронхов;
• способствует быстрому завершению любых воспалительных процессов;
• повышает устойчивость организма к неблагоприятным условиям;
• восстанавливает нормальную работу лимфатической системы;
• налаживает функционирование сердечной и кровеносной систем.

02.04.2018 Астма и игра на духовых инструментах

Выбор духового инструмента при астме для многих кажется совершенно неочевидным решением. Оказывается, напротив, эта музыкальная специальность рекомендуется при данном заболевании. Есть ли какие-либо противопоказания для игры на духовых инструментах? Вот об этом пойдет разговор.

Духовые музыкальные инструменты — это семейство музыкальных инструментов, в которых извлечение звука происходит в результате вдувания в них воздушной струи. Их разделяют на деревянные и медные. К деревянно-духовым относят блокфлейту, флейту, гобой, кларнет, фагот, саксофон и многие народные духовые инструменты. К медно-духовым — трубу, валторну, тромбон, альт, тенор, баритон и тубу.

Сфера использования этих инструментов крайне широка: джазовые, духовые, симфонические оркестры, ансамбли различных составов академического, эстрадного, авангардного и других жанров. В настоящее время духовые инструменты часто используются в вокально-инструментальных коллективах различных поп- и рок-направлений.

Польза духовых инструментов при астме

Родители часто приводят своих детей в класс духовых в музыкальных школах ради оздоровления. Большим количеством исследований в разных странах установлено, что систематическая игра на духовых инструментах заметно улучшает самочувствие, уменьшает количество приступов.

Действительно, занятия на духовых инструментах способствуют оздоровлению системы дыхания. При игре на этих инструментах создается сопротивление воздуху, который выдыхается. Это помогает легочным альвеолам максимально раскрываться, что несет за собой улучшение газообмена в организме и развитию легочной ткани.

Программа обучения игре на любых духовых инструментах обязательно включает в себя специальные упражнения, которые обучают абдоминальному дыханию. Это такой способ дыхания, при котором вдох осуществляется диафрагмой, а выдох — брюшной полостью. Владение техникой брюшного дыхания полезно любому человеку: она позволяет расслабить мышцы, давящие на диафрагму и улучшить кровообращение. Кстати, это даже помогает снять напряжение в стрессовой ситуации.

Мнение врачей о занятиях на духовых инструментах

Пациентам с легочными болезнями врачи рекомендуют занятия на духовых инструментах в качестве дополнения к основному лечению и поддержки ремиссии в будущем. Это очень хорошая дыхательная гимнастика для легких. Однако, перед тем как повести ребенка в музыкальную школу, необходима обязательная консультация врача-пульмонолога, чтобы исключить противопоказания.

Самую большую нагрузку при игре на духовых инструментах испытывают легкие. При этом легочная ткань максимально растягивается, что недопустимо при некоторых заболеваниях. Внимательно изучите противопоказания: перенесенный рахит 2, 3 степени, многократные воспаления легких, грыжа брюшной полости, паховая или пахово-мошоночная грыжа, болезни сердечно-сосудистой системы, гипертонические болезни, эмфизема легких.

Когда начинать обучение на духовых инструментах

Общепринятые возрастные рекомендации таковы:

• с 3-4 лет – блокфлейта;
• с 9-10 лет – флейта, гобой;
• с 10-11 лет – кларнет, начинающий этап обучения — кларнет ми-бемоль (es);
• с 11-12 лет – саксофон, альт, тенор, баритон, труба;
• с 12-13 лет – валторна, туба;
• с 14 лет – фагот, тромбон;

Обычно до перехода на основной духовой инструмент проводится обучение на блокфлейте, а до того – подготовительные или развивающие занятия музыкой.

Надеюсь, что эта статья поможет вам в выборе музыкальной специальности, учитывая особенности вашего ребенка.