Нетрадиционные методы лечения бронхиальной астмы у детей
Ïðèìåíåíèå ãèìíàñòèêè è äèåòû ïðè õðîíè÷åñêîì ðåöèäèâèðóþùåì âîñïàëèòåëüíîì çàáîëåâàíèè îðãàíîâ äûõàíèÿ. Èñïîëüçîâàíèå ïîëåçíûõ ñâîéñòâ ëåêàðñòâåííûõ òðàâ. Èíãàëÿöèÿ, ðåôëåêñîòåðàïèÿ è ñïåëåîòåðàïèÿ êàê îñíîâíûå ìåòîäû ëå÷åíèÿ áðîíõèàëüíîé àñòìû.
Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.
Ðàçìåùåíî íà https://www.allbest.ru/
Áåñåäà î íåòðàäèöèîííûõ ñïîñîáàõ ëå÷åíèÿ áðîíõèàëüíîé àñòìû
Áðîíõèàëüíàÿ àñòìà — ýòî õðîíè÷åñêîå ðåöèäâèðóþùåå âîñïàëèòåëüíîå çàáîëåâàíèå îðãàíîâ äûõàíèÿ, ïàòîãåíåòè÷åñêîé ñóùíîñòüþ êîòîðîãî ÿâëÿåòñÿ ãèïåððåàêòèâíîñòü áðîíõîâ, ñâÿçàííàÿ ñ èììóíîïàòîëîãè÷åñêèìè ìåõàíèçìàìè, à ãëàâíûì êëèíè÷åñêèì ñèìïòîìîì áîëåçíè ÿâëÿåòñÿ ïðèñòóï óäóøüÿ âñëåäñòâèå âîñïàëèòåëüíîãî îòåêà ñëèçèñòîé îáîëî÷êè áðîíõîâ, áðîíõîñïàçìà è ãèïåðñåêðåöèè ñëèçè.
Êðîìå òðàäèöèîííûõ ñïîñîáîâ ëå÷åíèÿ ñóùåñòâóþò è íåòðàäèöèîîíûå ìåòîäû ëå÷åíèÿ áðîíõèàëüíîé àñòìû.Ýòè äâå ìåòîäèêè äîëæíû äîïîëíÿòü äðóã äðóãà è óñèëèâàòü ñâîè ýôôåêòû
Ïðåæäå ÷åì íà÷èíàòü ëå÷åíèå àñòìû íàðîäíûìè ñðåäñòâàìè, íåîáõîäèìî ïðîêîíñóëüòèðîâàòüñÿ ñ àëëåðãîëîãîì. Êàê óæå ãîâîðèëîñü âûøå, òðèããåðíûì ôàêòîðîì äëÿ ðàçâèòèÿ àñòìû ìîæåò áûòü ïûëüöà ðàñòåíèé èëè äðóãèå åãî ÷àñòè. Íå èñêëþ÷åíî, ÷òî ëåêàðñòâåííîå ðàñòåíèå, êîòîðîå õîðîøî ïîìîãàåò âàøåìó çíàêîìîìó, òîëüêî óñóãóáèò âàøå ñîñòîÿíèå.
Ãèìíàñòèêà
Åñëè ê íàðîäíûì ìåòîäàì îòíîñèòü âñå, ÷òî íå ñâÿçàíî ñ ïðèåìîì ëåêàðñòâåííûõ ïðåïàðàòîâ, òî äûõàòåëüíàÿ ãèìíàñòèêà ìîæåò áûòü îòíåñåíà ñþäà æå. Ýòîò ìåòîä áîðüáû íåäîîöåíèâàåòñÿ ïàöèåíòàìè, à èíîãäà è ñïåöèàëèñòàìè. Âìåñòå ñ òåì, îí äîñòóïåí êàæäîìó è íå òðåáóåò ìàòåðèàëüíûõ çàòðàò è ñïåöèàëüíîé ïîäãîòîâêè (íóæíî íåìíîãî âðåìåíè è æåëàíèå ëå÷èòüñÿ).
-Âäîõ íåîáõîäèìî îñóùåñòâëÿòü íîñîì è âûïÿ÷èâàòü ïðè ýòîì æèâîò, à âûäûõàòü ðòîì ñ âòÿãèâàíèåì æèâîòà.
-Âñå âäîõè äîëæíû áûòü íåãëóáîêèìè, à âûäîõè îñóùåñòâëÿòüñÿ ìåäëåííî è ñïîêîéíî.
-Âûäûõàÿ ÷åðåç ðîò, ïðîèçíîñèòü çâóêè «ç», «ø», à ïîñëå «à», «å».
Ýòè íåõèòðûå ìàíèïóëÿöèè ìîãóò õîðîøî ïîìî÷ü ïðè ðàçâèâàþùåìñÿ ïðèñòóïå, ïîñêîëüêó ñïîñîáñòâóþò óñòðàíåíèþ áðîíõîñïàçìà è ïðèó÷àþò îðãàíèçì èñïîëüçîâàòü ìûøöû ñ áîëüøåé ýôôåêòèâíîñòüþ.
Äèåòà
Äàííûé ïóíêò òàêæå êðàéíå âàæåí, ïîñêîëüêó òî, ÷òî ìû ïîìåùàåì â ñâîé îðãàíèçì, âî ìíîãîì îïðåäåëÿåò åãî ôóíêöèîíèðîâàíèå. Ïàöèåíòó íåîáõîäèìî óïîòðåáëÿòü áîëüøå îâîùåé è ðàñòèòåëüíûõ áåëêîâ, èçáåãàòü æèðíûõ áëþä. Âî âðåìÿ ïîñåùåíèÿ ìàãàçèíà íåîáõîäèìî áîëüøå âíèìàíèÿ óäåëÿòü ñîñòàâó ïðîäóêòîâ (êðàñèòåëè, àðîìàòèçàòîðû, óñèëèòåëè âêóñà è ïðî÷èå êîíñåðâàíòû íåæåëàòåëüíû ê óïîòðåáëåíèþ).
Èñïîëüçîâàíèå ïîëåçíûõ ñâîéñòâ ëåêàðñòâåííûõ òðàâ
-Òðàäèöèîííî ó áîëüøèíñòâà ïàöèåíòîâ íåòðàäèöèîííàÿ ìåäèöèíà àññîöèèðóåòñÿ ñî âñåâîçìîæíûìè íàñòîÿìè, íàñòîéêàìè è îòâàðàìè èç öåëåáíûõ òðàâ. Ëå÷åíèå áðîíõèàëüíîé àñòìû íàðîäíûìè ñðåäñòâàìè òîëüêî ïîäòâåðæäàåò ýòî óñòîÿâøååñÿ ìíåíèå. Íà ïðîòÿæåíèè ìíîãèõ ëåò ëþäè ýêñïåðèìåíòèðîâàëè ñ ðàçëè÷íûìè ðàñòåíèÿìè è äîíåñëè äî íàñ íåñêîëüêî èíòåðåñíûõ è ýôôåêòèâíûõ ðåöåïòîâ.
- òåðìîñ íåîáõîäèìî ïîëîæèòü íåñêîëüêî ÷èñòî âûìûòûõ ñîñíîâûõ øèøåê, êóñîê ñìîëû ñ ýòîãî æå äåðåâà (íå áîëåå 2 ñì â äèàìåòðå) è çàëèòü âñå ïðèáëèçèòåëüíî 500 ìë ãîðÿ÷åãî ìîëîêà. Ïîñëå òùàòåëüíîãî ïåðåìåøèâàíèÿ òåðìîñ çàêðûâàþò è äàþò ñîäåðæèìîìó íàñòîÿòüñÿ îêîëî 4 ÷àñîâ. Ïîñëå ÷åðåç ìàðëþ ïðîöåæèâàåòñÿ ìîëîêî, à øèøêè îòäåëÿþòñÿ è âûìûâàþòñÿ (èõ ìîæíî åùå ðàç èñïîëüçîâàòü).
-Óòðîì è âå÷åðîì ïàöèåíò äîëæåí âûïèâàòü ïî 1 ñòàêàíó íàñòîÿ. Äëÿ äîñòèæåíèÿ ýôôåêòà ïðèíèìàòü ñðåäñòâî íåîáõîäèìî õîòÿ áû 4 íåäåëè (íî è áîëåå 2 ìåñÿöåâ òàêæå íåæåëàòåëüíî). Åñëè ðåçóëüòàò óñòðàèâàåò ïàöèåíòà, çíà÷èò, ëåêàðñòâî åìó ïîìîãëî, è êóðñ ëå÷åíèÿ öåëåñîîáðàçíî ïîâòîðèòü ñïóñòÿ íåêîòîðîå âðåìÿ.
-Êîðíåâèùå êóðêóìû íåîáõîäèìî âûñóøèòü è èçìåëü÷èòü (ëèáî èñïîëüçóÿ ïåñòèê è ñòóïêó, ëèáî â êîôåìîëêå). Ñòîëîâóþ ëîæêó ïîëó÷åííîãî ïîðîøêà ñìåøèâàþò ñî ñòîëîâîé ëîæêîé ìåäà è çà îäèí ïðèåì ñúåäàþò ïîëó÷åííûé ïðîäóêò. Ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî íåñâåæèé ìåä è êóðêóìà îáëàäàþò ëó÷øèì ýôôåêòîì. Ýòî ñðåäñòâî ïîìîãàåò êóïèðîâàòü ó ïàöèåíòà ïðèñòóï áðîíõèàëüíîé àñòìû, íî â ïåðèîä áåç îáîñòðåíèé åãî òàêæå ìîæíî ñìåëî ïðèíèìàòü, ïîñêîëüêó ìåä ñàì ïî ñåáå î÷åíü ïîëåçåí.
-Êîðíåïëîäû òîïèíàìáóðà î÷èùàþò îò êîæóðû è íàòèðàþò íà ìåëêóþ òåðêó. Äâå ñòîëîâûå ëîæêè ïîëó÷åííîé êàøèöû ïîìåùàþò â ñòàêàí è çàëèâàþò êèïÿòêîì. Ïîñëå íåñêîëüêèõ ÷àñîâ îòñòàèâàíèÿ ïîëó÷åííóþ æèäêîñòü íåîáõîäèìî ïðèíèìàòü âíóòðü ïî îäíîé ÷åòâåðòè äî 4 ðàç â äåíü. Ýòî ñðåäñòâî ýôôåêòèâíî òàêæå ïðè áðîíõèòå è ëàðèíãèòå.
-Ìåä ìîæåò è â ÷èñòîì âèäå õîðîøî ïîìîãàòü ïàöèåíòàì ñ àñòìîé. Íåêîòîðûå ëþäè ïðîñòî ïîäíîñÿò åìêîñòü ñ íèì ê äûõàòåëüíûì ïóòÿì è óæå ïîëó÷àþò õîðîøèé ðåçóëüòàò. Òàêæå ïîëåçíî ðàçìåøèâàòü äâå ÷àéíûå ëîæêè ìåäà â îäíîì ñòàêàíå ìîëîêà. Ìåä — ïðåêðàñíîå ñíîòâîðíîå, à õîðîøèé ñîí ëþáîìó ÷åëîâåêà ïðèíîñèò ïîëüçó, òåì áîëåå, áîëåþùåìó àñòìîé.
-Ñëåäóþùèé ðåöåïò ïðåäóñìàòðèâàåò ïðèìåíåíèå ñðàçó íåñêîëüêèõ ëåêàðñòâåííûõ ðàñòåíèé: êàëåíäóëû (òîëüêî öâåòêè), ðîìàøêè, ìàòü-è-ìà÷åõè è ìÿòû ïåðå÷íîé, àíèñà, áîëîòíîãî áàãóëüíèêà, ïîäîðîæíèêà, êîðíÿ ñîëîäêè, ôèàëêè è äåâÿñèëà. Âñå ýòè ðàñòåíèÿ äîëæíû áûòü âûñóøåíû è õðàíèòüñÿ â ñóõîì è òåìíîì ìåñòå. Ïðè íåîáõîäèìîñòè, áåðóòñÿ ðàâíûå ÷àñòè êàæäîãî ðàñòåíèÿ, èçìåëü÷àþòñÿ è çàâàðèâàþòñÿ â òåðìîñå (1 ëîæêà íà îáû÷íûé 1.5 ëèòðîâûé òåðìîñ). Ñïóñòÿ íåñêîëüêî ÷àñîâ îòâàð ïðîöåæèâàåòñÿ, è ïîëó÷åííàÿ æèäêîñòü ïüåòñÿ ïîñëå ïðèåìà ïèùè (ïî 50 ìë).
-Íà ÷åòûðå ÷àñòè òèìüÿíà îáûêíîâåííîãî áåðåòñÿ ïî îäíîé ÷àñòè êîðíåé ôèàëêè òðåõöâåòíîé è êîðíÿ ñîëîäêè. Ïîëó÷åííûé ñîñòàâ èçìåëü÷àþò è êëàäóò îäíó ñòîëîâóþ ëîæêó ïîëó÷åííîé ñìåñè â ãëóáîêóþ ãîðÿ÷óþ ïîñóäó. Òóäà æå íàëèâàåòñÿ îäèí ñòàêàí êèïÿòêà è âñå òùàòåëüíî óêóòûâàåòñÿ (ìîæíî èñïîëüçîâàòü òåðìîñ, òàê âñå äîëüøå áóäåò ãîðÿ÷èì è ëó÷øå íàñòîèòñÿ). Ïîëó÷åííûé îòâàð ïðîöåæèâàþò, äåëÿò íà ÷åòûðå ðàâíûå ÷àñòè è âûïèâàþò çà îäèí äåíü. Óëó÷øåíèå íàñòóïàåò èíîãäà óæå ñïóñòÿ 60 ìèíóò ïîñëå ïðèåìà.
Èíãàëÿöèÿ — ýòî ïðåêðàñíîå ðåøåíèå äëÿ ëå÷åíèÿ áðîíõèàëüíîé àñòìû. Ïîëåçíûå âåùåñòâà ïîïàäàþò ïðÿìî â äûõàòåëüíûå ïóòè è âîçäåéñòâóþò íåïîñðåäñòâåííî íà ñëèçèñòóþ îáîëî÷êó áðîíõîâ.
-Íàèáîëüøèì ýôôåêòîì, êîíå÷íî, îáëàäàþò ïðîöåäóðû, ïðîâîäèìûå ñ èñïîëüçîâàíèåì èíãàëÿòîðà — ñïåöèàëüíîãî óñòðîéñòâà, îáåñïå÷èâàþùåãî ïîïàäàíèå æèäêîñòè â âîçäóõ è äàëåå â äûõàòåëüíûå ïóòè.
-Ìîæíî ïðîñòî â êàñòðþëþ ñ ãîðÿ÷åé âîäîé äîáàâèòü íóæíûé îòâàð, íàêðûòü ãîëîâó ïîëîòåíöåì è äûøàòü ïàðîì — ýôôåêò ìåíüøå, íåêîìôîðòíî, íî çàòî êàñòðþëÿ åñòü ó êàæäîãî.
-Íåêîòîðûå ñîâåòóþò èñïîëüçîâàòü ÷àéíèê: íàëèâàåòñÿ ãîðÿ÷àÿ âîäà ñ ëå÷åáíûì ðàñòâîðîì íèæå óðîâíÿ îòõîæäåíèÿ íîñèêà, à äûøàò ÷åðåç íåãî. Ãëàâíîå — íå îáæå÷üñÿ ãîðÿ÷èì ïàðîì.
Ïîäâîäÿ èòîã âûøåñêàçàííîìó íåîáõîäèìî åùå ðàç ïîâòîðèòü âñå ïðèíöèïû ëå÷åíèÿ íàðîäíûìè ñðåäñòâàìè, ñëåäîâàíèå êîòîðûì ïîçâîëèò óëó÷øèòü ñâîå ñîñòîÿíèå.
-Ïåðåä èñïîëüçîâàíèåì ñðåäñòâ è ìåòîäîâ íàðîäíîé ìåäèöèíû íåîáõîäèìî ïðîêîíñóëüòèðîâàòüñÿ ñ ëå÷àùèì âðà÷îì. Èìåííî åãî ìíåíèå äîëæíî áûòü ðåøàþùèì. èíãàëÿöèÿ ðåôëåêñîòåðàïèÿ áðîíõèàëüíûé àñòìà
-Âñå ðàñòåíèÿ, êîòîðûå ïëàíèðóåòñÿ èñïîëüçîâàòü ïðè ëå÷åíèè, íå äîëæíû âûçûâàòü ðåàêöèè ñî ñòîðîíû îðãàíèçìà è äûõàòåëüíîé ñèñòåìû.
-Íèêîãäà íåëüçÿ çàìåíÿòü òðàäèöèîííîå ëå÷åíèå íàðîäíûìè ñðåäñòâàìè ïîëíîñòüþ.
-Åñëè âî âðåìÿ ïðèåìà îòâàðîâ, èíãàëÿöèé èëè äðóãèõ ìåðîïðèÿòèé îòìå÷àåòñÿ óõóäøåíèå ñîñòîÿíèÿ — ñëåäóåò íåçàìåäëèòåëüíî îòêàçàòüñÿ îò äàííîãî ñðåäñòâà è îáðàòèòüñÿ ê êâàëèôèöèðîâàííûì ñïåöèàëèñòàì.
-Ïðè ðàçâèòèè îñòðîãî ïðèñòóïà áðîíõèàëüíîé àñòìû íå ñëåäóåò íàäåÿòüñÿ íà íàðîäíûå ñðåäñòâà è íà÷èíàòü ëå÷åíèå ñ íèõ. Íóæíî ïðèíÿòü ëåêàðñòâåííûé ïðåïàðàò, íàçíà÷åííûé âðà÷îì, è ïðè îòñóòñòâèè äîëæíîãî ýôôåêòà îáðàùàòüñÿ ê ìåäèêàì.
Ðåôëåêñîòåðàïèÿ. Êðåôëåêñîòåðàïèè îòíîñÿò ðàçíîãî ðîäà âîçäåéñòâèÿ íà áèîëîãè÷åñêè àêòèâíûå òî÷êè (çîíû) îðãàíèçìà, èìåþùèå ñòðîãî îïðåäåëåííîå ïîëîæåíèå. Äåéñòâèå íà ýòè òî÷êè ñ ïîìîùüþ ñïåöèàëüíûõ òîíêèõ èãë (èãëîòåðàïèÿ), ýëåêòðè÷åñêèõ èìïóëüñîâ íåáîëüøîé ìîùíîñòè (ýëåêòðîïóíêòóðà), íåáîëüøèõ ìåòàëëè÷åñêèõ øàðèêîâ (öóáî-òåðàïèÿ), íàäàâëèâàíèÿ ïàëüöàìè (àêóïðåññóðà, øèàöó) ñïîñîáíî âî ìíîãèõ ñëó÷àÿõ ëèêâèäèðîâàòü è ïðåäóïðåæäàòü ïðèñòóïû óäóøüÿ, à òàêæå íîðìàëèçîâàòü ñîñòîÿíèå íåðâíîé ñèñòåìû ó áîëüíûõ áðîíõèàëüíîé àñòìîé.
Âîçäåéñòâèå íà áèîëîãè÷åñêè àêòèâíûå òî÷êè ïðèâîäèëî ê ñòîéêîé íîðìàëèçàöèè ñîñòîÿíèÿ íåðâíîé ñèñòåìû, à òàêæå ê óðåæåíèþ èëè èñ÷åçíîâåíèþ ïðèñòóïîâ óäóøüÿ.  äîìàøíèõ óñëîâèÿõ ðåôëåêñîòåðàïèÿ ìîæåò ïðîâîäèòüñÿ â âèäå òî÷å÷íîãî ìàññàæà (àêóïðåññóðà, øèàöó) áèîëîãè÷åñêè àêòèâíûõ òî÷åê.
Òåõíèêà òî÷å÷íîãî ìàññàæà ñîñòîèò â ñëåäóþùåì: ïîäóøå÷êîé áîëüøîãî, óêàçàòåëüíîãî èëè ñðåäíåãî ïàëüöà ïðîèçâîäèòñÿ îñòîðîæíîå íàäàâëèâàíèå íà êîæó àêòèâíîé òî÷êè. Çàòåì ê íàäàâëèâàíèþ ïðèñîåäèíÿåòñÿ âðàùåíèå (2—3 êðóãà â ñåêóíäó) ïî ÷àñîâîé ñòðåëêå. Ïðè ýòîì (îáû÷íî ÷åðåç 1—1,5 ìèíóòû) äàâëåíèå ïîñòåïåííî óñèëèâàþò äî ïîÿâëåíèÿ îùóùåíèÿ ðàñïèðàíèÿ, òÿæåñòè, ëîìîòû, îíåìåíèÿ, ïðîõîæäåíèÿ ñëàáîãî ýëåêòðè÷åñêîãî òîêà.  ïîñëåäóþùåì âíîâü ïðîèçâîäÿò ìåíåå èíòåíñèâíûå âðàùàòåëüíûå äâèæåíèÿ.
Ðåñïèðàòîðíîé òåðàïèÿ.
1. Àáäîìèíàëüíîå äûõàíèå. Àêòèâíûé âûäîõ — âòÿãèâàíèå ïåðåäíåé áðþøíîé ñòåíêè (æèâîòà), àêòèâíûé âäîõ — âûïÿ÷èâàíèå åå.
2. Àáäîìèíàëüíîå äûõàíèå ñ ïàññèâíûì âäîõîì. Àêòèâíûé âûäîõ — âòÿãèâàíèå æèâîòà, ïàññèâíûé âäîõ — ðàññëàáëåíèå áðþøíîãî ïðåññà.
3. Ãèïîâåíòèëÿöèîííîå äûõàíèå. Íåîáõîäèìî ìàêñèìàëüíî ðàññëàáèòüñÿ è äûøàòü êàê ìîæíî áîëåå ïîâåðõíîñòíî, ñ ÷óâñòâîì ëåãêîé íåõâàòêè âîçäóõà (ïàöèåíò íå äîëæåí ñëûøàòü ñâîåãî äûõàíèÿ).
4. Äûõàíèå ñ çàäåðæêîé ïîñëå âûäîõà. Ïîñëå âûäîõà ñëåäóåò ïàóçà íà 3—7 ñåêóíä ïî ñ÷åòó ïðî ñåáÿ.  ýòî âðåìÿ ñëåäóåò ìàêñèìàëüíî ðàññëàáèòü âñå ãðóïïû ìûøö.
5. Äîïîëíèòåëüíûé âûäîõ ïîñëå çàäåðæêè äûõàíèÿ. Ïîñëå âûäîõà íà 3—7 ñåêóíä äåëàåòñÿ ïàóçà. Çàòåì ñëåäóåò äîïîëíèòåëüíûé àêòèâíûé âûäîõ â ðåçóëüòàòå âòÿãèâàíèÿ æèâîòà.
6. Äåëåíèå âûäîõà. Ïîëíûé âûäîõ ñîâåðøàåòñÿ â íåñêîëüêî äâèæåíèé ïîâòîðíûì (3—5 ñåêóíä) âûäûõàíèåì íåáîëüøèõ ïîðöèé âîçäóõà è êîðîòêèìè ïàóçàìè (äî 3 ñåêóíä).
7. Èìèòàöèÿ âäîõà. Òåõíèêà âûïîëíåíèÿ òàêàÿ æå, êàê ïðè àáäîìèíàëüíîì äûõàíèè. Âî âðåìÿ çàäåðæêè äûõàíèÿ ïîñëå âûäîõ æèâîò ïîëíîñòüþ ðàññëàáëÿåòñÿ.
8. «×àñòè÷íîå äûõàíèå». Ðåêîìåíäóåòñÿ ìûñëåííî îãðàíè÷èòü ãëóáèíó âäîõà íà «äëèíó íîñà», «äî íà÷àëà» (èëè «äî âåðõíåé òðåòè ãðóäèíû»). Âíà÷àëå äûõàíèå ó÷àùàþò, çàòåì óðåæàþò. Ïàöèåíòó ñëåäóåò ñòðåìèòüñÿ äûøàòü áåñøóìíî.
Ïðèìåðíîå ìåíþ äëÿ âîññòàíîâèòåëüíîãî ïèòàíèÿ áîëüíûõ áðîíõèàëüíîé àñòìî:
1-é äåíü. Îòâàð èç ñáîðà ñóõîôðóêòîâ áåç ñàõàðà, 1,5—2 ë. Ïåðâûé ñòàêàí ïèòü â òå÷åíèå ïîëó÷àñà.
2-é äåíü. Âàðåíûå îâîùè, ôðóêòû, îòâàðû ðèñà íà âîäå, çåëåíûé ÷àé. Ïèùà ïðèíèìàåòñÿ 5—7 ðàç â äåíü íåáîëüøèìè ïîðöèÿìè è òùàòåëüíî ïåðåæåâûâàåòñÿ.
3-é äåíü. Äîáàâëÿþò ñûðûå îâîùè, ôðóêòû, ÿãîäû, êàøó íà âîäå.
4-é äåíü. Äîáàâëÿþò ðàñòèòåëüíîå ìàñëî äëÿ ïðèãîòîâëåíèÿ ïèùè.
5-é äåíü. Íà÷èíàþò åñòü õëåá (íåñêîëüêî êóñî÷êîâ). Ñîêðàùàþò êîëè÷åñòâî ïðèåìîâ ïèùè äî 3—4.
6-é äåíü. Íà÷èíàþò ñëåãêà ïîäñàëèâàòü ïèùó (äî 6-ãî äíÿ êàòåãîðè÷åñêè çàïðåùåíî!)
7-é äåíü. Ïåðåõîäÿò íà äèåòè÷åñêîå ïèòàíèå, öåííîñòü êîòîðîãî óìåíüøàåòñÿ â òàêîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè: ñûðàÿ ðàñòèòåëüíàÿ ïèùà, ðàñòèòåëüíàÿ ïèùà ïîñëå êóëèíàðíîé îáðàáîòêè, êèñëîìîëî÷íûå ïðîäóêòû, íåæèðíûå ñîðòà ìÿñà.
Ñïåëåîòåðàïèÿ .
Ìèêðîêëèìàò ñîëÿíûõ êîïåé è ïåùåð, ðàñïîëîæåííûõ ïîä çåìëåé (ã. Áåðåçíèêè Ïåðìñêîé îáëàñòè, ïîñ. Ñîëîòâèíî â Çàêàðïàòüå, ïåùåðà Áåëàÿ â ã. Öõàëòóáî, Ãðóçèÿ) ïîëîæèòåëüíî âëèÿåò íà ñîñòîÿíèå ïàöèåíòîâ. Ýôôåêò ñïåëåîòåðàïèè ñâÿçàí ñ îñîáîé ÷èñòîòîé âîçäóõà ñîëÿíûõ ïåùåð, îòñóòñòâèåì â íåì áàêòåðèé, àëëåðãåíîâ, ïðîìûøëåííûõ çàãðÿçíåíèé. Ïðè ýòîì óðåæàþòñÿ èëè èñ÷åçàþò ïðèñòóïû óäóøüÿ, íîðìàëèçóþòñÿ ïîêàçàòåëè èììóíèòåòà, îáëåã÷àåòñÿ îòõîæäåíèå ìîêðîòû.
Âûáîð ìåòîäà òðàäèöèîííîé è íåòðàäèöèîííîé òåðàïèè äîëæåí áûòü ñòðîãî èíäèâèäóàëüíûì è îñóùåñòâëÿòüñÿ ïîä êîíòðîëåì âðà÷à.
Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru
…
Источник
Согласно статистике, около 10% населения планеты страдает бронхиальной астмой. Заболевание протекает в хронической форме, поэтому его лечение предполагает постоянную терапию и купирование приступов.
Основное терапевтическое воздействие оказывают медикаментозные препараты, но положительный результат достигается и при лечении астмы народными средствами. При бронхиальной астме хорошо помогает чеснок, сода, имбирь и травы, обладающие противовоспалительным эффектом.
Бронхиальная астма
Бронхиальная астма — болезнь, вызванная воспалительными процессами в органах дыхания, относится к патологиям неинфекционного типа.
Заболевание может иметь разную степень тяжести. У большинства больных симптоматика выражается в проблемах с дыханием, приступах непрерывного кашля и ощущении чувства сдавливания в груди.
Причин астмы много, но основным провоцирующим фактором является воздействие раздражителей на слизистую бронхов, что вызывает воспаление и сильный отек.
Способы терапии зависят от причин астмы, поэтому как лечить заболевание, нужно определять индивидуально для каждого больного.
Методы лечения бронхиальной астмы
Несмотря на все успехи современной медицины, препаратов, способных победить астму, не изобретено. Терапия предполагает соблюдение правил профилактики на протяжении всей жизни больного, а также использование медикаментозных препаратов, купирующих приступы.
Основные методы лечения астмы направлены на улучшение состояния дыхательных путей для предупреждения обострения.
В комплекс терапевтических мер входит:
- использование медикаментозных препаратов (лейкотриеновые блокаторы, адреномиметики или кортикостероиды);
- дыхательная гимнастика;
- средства народной медицины (перекись водорода, травы, растительные препараты и т. д).
Традиционное лечение бронхиальной астмы должно быть основным методом для предотвращения и купирования обострений. Дыхательная гимнастика используется в профилактических целях в момент ремиссии, а также для облегчения состояния больного после случившегося приступа.
Лечение астмы травами или другими народными средствами – второстепенный метод, который используют как в период ремиссии, так и при обострении.
Важно! Использование любого нетрадиционного метода допускается только с согласия лечащего врача. Средства народной медицины могут спровоцировать обострение, способствовать ухудшению самочувствия больного, поскольку применение растительных компонентов повышает риск аллергической реакции.
В каких случаях можно лечить бронхиальную астму народными средствами
Врачами не запрещается лечение бронхиальной астмы в домашних условиях. Нетрадиционные методы терапии могут дать положительный эффект, но только при соблюдении определенных условий.
Прежде всего следует понимать, что немедикаментозный способ лечения астмы принесет максимальный результат только на начальной стадии заболевания.
Если болезнь прогрессирует уже давно или находится в фазе обострения, то народные средства используются лишь для дополнительного воздействия в комплексе с лекарственными препаратами.
Проведение домашней терапии допускается:
- после диагностирования заболевания;
- после врачебной консультации и с согласия врача;
- при одновременном приеме лекарств;
- при отсутствии противопоказаний.
Домашние средства применяют на любой стадии и для любой категории больных. Однако астматики должны осознавать, что результатом будет общеукрепляющий эффект, снижение интенсивности симптоматики болезни и воспалительного процесса.
Обратите внимание! Лечение бронхиальной астмы травами либо иными народными средствами не является основным методом и не может стать замещающей терапией. Так же как и медикаментозные препараты, домашние методы не избавляют от патологии навсегда.
Народная медицина при лечении бронхиальной астмы
При развитии хронических заболеваний больные часто разочаровываются в эффективности аптечных лекарственных средств и поэтому прибегают к методам народной медицины.
«Бабушкиных» способов борьбы с воспалением дыхательных путей достаточно много, что позволяет подобрать действенный рецепт в соответствии с индивидуальными особенностями клинической картины любого больного.
Перед тем как лечить астму в домашних условиях самостоятельно, желательно посоветоваться с врачом и выбрать наиболее безопасный метод. Особое внимание уделяется нетрадиционным способам борьбы с болезнью у детей.
Наибольший риск представляет лечение астмы травами, поскольку детский организм склонен к аллергическим реакциям, а травы часто становятся причиной аллергии у людей.
У взрослых
Лечение при бронхиальной астме народными средствами у взрослых больных реже вызывает побочные эффекты, поэтому способов самотерапии больше.
В случае если врач дает согласие, больной может использовать один из рекомендованных методов лечения или сочетать несколько.
При выборе способа борьбы с хроническим воспалением органов дыхания следует учитывать причины заболевания, особенности проявлений и степень тяжести патологии.
При лечении бронхиальной астмы у взрослых можно применять:
- ингаляции по народным рецептам;
- травяные настои или отвары;
- настойки на спирту;
- настои на основе растительных компонентов и других продуктов.
Терапевтический курс может длиться от 2 – 3 месяцев до года. При частых обострениях домашняя терапия должна контролироваться врачом.
У детей
В детском возрасте иммунная система более податлива, поэтому укрепить иммунитет и снизить частоту приступов путем приема народных средств при астме легче. Для достижения положительного эффекта требуется более щадящее воздействие и менее короткий лечебный курс.
Допустимые средства от астмы для деток, приготовленные в домашних условиях:
- отвары или настои трав;
- растворы для полоскания горла, в основе которых сода;
- травяные микстуры;
- медовые смеси.
Если у ребенка часто возникает обострение бронхиальной астмы, народное лекарство подбирают только вместе с врачом. Риск отека гортани вследствие аллергической реакции у детей очень высок.
Народные рецепты от астмы
Бронхиальная астма протекает у каждого больного по-разному. Приступы могут быть частыми либо случаться крайне редко.
Больным, у которых обострения происходят чаще одного раза в месяц, рекомендуется более длительный и интенсивный курс терапии, при этом дозировка народных средств может быть выше. В профилактических целях немедикаментозные лекарства можно принимать короткими курсами и в минимальной дозе.
При приеме натуральных лекарств детям не рекомендуется давать спиртосодержащие настои. Также для предупреждения сильной аллергической реакции до первого приема желательно сделать тест на аллерген, нанеся средство на запястье, или дать прополоскать рот небольшим количеством лекарства.
Грудной сбор
Фармацевтические компании выпускают грудные сборы, в составе которых могут быть разные травы. Каждый сбор имеет номер, обозначающий определенный набор растительного сырья. При бронхиальной астме рекомендуется грудной сбор №4.
В состав смеси входят:
- корни валерианы, голубой синюхи и солодки;
- продырявленный зверобой;
- перечная мята;
- пятилопастный пустырник;
- аптечная ромашка.
Фитотерапия бронхиальной астмы осуществляется в течение 3 – 4 месяцев. Суточная доза – 210 – 280 мл отвара с учетом 3-4-кратного приема.
Приготовление отвара: 2 ст. л. сбора запаривают стаканом кипятка и подогревают дополнительно на водяной бане около 20 минут. После настаивают 40 минут и процеживают. Добавляют в отвар еще воды (до объема 0,2 л) и повторно кипятят.
Мать-и-мачеха
Если грудной сбор противопоказан, то можно использовать и другие травы при бронхиальной астме. Противовоспалительный, противоотечный, отхаркивающий и антисептический эффект дает мать-и-мачеха.
В банке заливают кипятком 10 г листочков и цветков травы. Настаивается средство не меньше трех часов. После желательно процедить и принимать по 20 мл перед приемом пищи.
Лечение рекомендуется продолжать месяц. Повторить или продлить курс можно только после недельного перерыва и с согласия врача.
Растительный бальзам
Взрослым пациентам, особенно при тяжелых формах заболевания, будет полезно принимать растительный бальзам. Из-за содержания медицинского спирта он противопоказан детям.
Рецепт предполагает смешивание в равной пропорции соков:
- молодых листочков алоэ;
- лимона;
- редьки;
- свеклы;
- клюквы;
- лука (репчатого).
В том же количестве добавляют цветочный мед, сахар и спирт (медицинский).
Все компоненты должны быть свежими. Жидкость перемешивают и наливают в емкость, изготовленную из толстого темного стекла. Через сутки начинают прием по 40 – 50 мл. Пьют трижды в день за четверть часа до еды. Лекарство употребляют месяц. При необходимости делают семидневный перерыв, после повторяют курс.
Имбирь и куркума
По отзывам многих больных астмой, справиться с приступами помогает имбирь и куркума. Эти растительные продукты принимаются не вместе, но в один этап курса терапии. Прием средств из куркумы и корня имбиря чередуют.
Для лечебных целей желательно использовать порошок куркумы. Трижды в день следует съедать по четвертой части чайной ложки порошка, запивая теплой водой.
Имбирь употребляют через 20 – 30 минут после приема куркумы. Средство готовят, смешивая в соотношении 1:1:1 мед, молотый имбирь и гранатовый сок, пьют тоже трижды в сутки.
Ингаляции с прополисом
Альтернативой процедуре ингаляции с применением небулайзеров и лекарственных средств может стать известный «бабушкин» метод. Медикаментозное средство заменяют на продукт пчеловодства, а аппарат – на вдыхание пара из емкости.
Подготовка: воск (30 г) и прополис (50 г) помещают в небольшую чашечку (эмалированную), ставят на водяную баню на четверть часа.
После посуда снимается с огня. Берут плотную ткань и, наклонившись над емкостью, накрывают ею голову. Больной должен вдыхать испарения, но при этом не наклоняться слишком низко. Ингаляции повторяют утром и перед сном на протяжении двух недель.
Профилактические ингаляции можно выполнять и с содовым раствором, добавив в кипящую воду 2 ч. л. порошка (на 0,5 л воды).
Чеснок
Народные рецепты лекарственных средств от астмы с чесноком известны уже давно. Антисептические и противовоспалительные свойства чеснока настолько сильны, что могу надолго избавить человека от обострений.
Средство изготавливают, смешивая 100 г измельченного корня хрена и давленый чеснок в том же количестве. В смесь добавляют мед (500 г) и масло сливочное (150 г). В эмалированной посуде полученную смесь держат на водяной бане не больше 5 минут.
Прием лекарства — трижды в сутки по столовой ложке. Рекомендуется употреблять смесь до еды. Полный курс лечения длится около 2 месяцев.
Овес
Для овсяного отвара нужно очистить и промыть полулитровую банку зерен злака. В кастрюле объемом не менее 3 л кипятят молоко (2 л) и воду (0,5 л).
В кипящую жидкость высыпают овес и варят его 1,5 – 2 часа. После процеживают. Для лечения используют не полученную кашицу, а отвар.
Принимают по полстакана теплого отвара с медом и маслом. Пить овсяный отвар следует один раз в день и только натощак. Употребление лекарства на основе овсяного отвара рекомендовано в профилактических целях при повышении риска обострения астмы.
Горчичное масло
Для купирования приступов астмы в домашних условиях можно использовать горчичное масло.
Камфорное и горчичное масло (по 50 мл) смешивают в одной емкости. Масляную смесь наносят на верхнюю часть спины и грудной клетки, выполняя при этом массаж.
Можно применять средство и в целях профилактики, делая процедуру перед сном.
Противопоказания для лечения народными средствами
Народная медицина считается более безопасной, поскольку медикаментозные препараты часто имеют множество противопоказаний. Однако народные средства тоже имеют ряд ограничений.
Не рекомендуется лечение фитопрепаратами при бронхиальной астме людям, склонным к аллергии на травы, беременным женщинам и матерям, кормящим грудью.
Следует внимательно относиться и к выбору компонентов, входящих в рецепт. Травы подбираются для каждого больного индивидуально, так как определенные растения и продукты могут быть нежелательны для употребления при наличии у больного сопутствующих заболеваний.
В заключение
Народное лечение бронхиальной астмы у детей и взрослых больных может быть достаточно эффективным, если соблюдать рекомендации специалистов и не отказываться от основной терапии.
Народные средства помогают улучшить самочувствие больного, снизить риск обострения, укрепить иммунитет и замедлить прогрессирование воспалительного процесса.
Но не следует увлекаться домашним лечением. В случае острого приступа лучше не рисковать и использовать медикаментозные препараты, а народные средства применять только как вспомогательные.
Источник