Массаж при бронхиальной астме точки
Ìàññàæ ïðîâîäèòü â íà÷àëå è âî âðåìÿ ïðèñòóïà áðîíõèàëüíîé àñòìû, — ýòî ïîìîæåò îáëåã÷èòü äûõàíèå. Ïðîâîäèòü ìàññàæ ñëåäóåò ÷àñòî.
Ðåãóëÿðíîå ïðèìåíåíèå òî÷å÷íîãî ìàññàæà ìîæåò ïðåäóïðåæäàòü ïîâòîðåíèå ïðèñòóïîâ.
Ïåðâàÿ ãðóïïà òî÷åê. Ìåòîä ìàññàæà — óñïîêàèâàþùèé, ïðèåì ëåãêîå íàäàâëèâàíèå â òå÷åíèå 35 ìèí íà êàæäóþ òî÷êó â ñî÷åòàíèè ñ ëåãêèì ïîãëàæèâàíèåì.
Òî÷êà 1 (äà-÷æóé), íàõîäèòñÿ íà çàäíåé ñðåäèííîé ëèíèè ìåæäó îñòèñòûìè îòðîñòêàìè VII øåéíîãî è I ãðóäíîãî ïîçâîíêîâ. Ìàññèðîâàòü â ïîëîæåíèè ñèäÿ, ñëåãêà íàêëîíèâ ãîëîâó âïåðåä.
Òî÷êà 2 (ôýí-ìýíü), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ íà 11/2 öóíÿ â ñòîðîíó îò çàäíåé ñðåäèííîé ëèíèè íà óðîâíå ïðîìåæóòêà ìåæäó îñòèñòûìè îòðîñòêàìè II è III ãðóäíûõ ïîçâîíêîâ.
Ìàññèðîâàòü äîëæíî äðóãîå ëèöî îäíîâðåìåííî ñ îáåèõ ñòîðîí ïðè âàøåì ïîëîæåíèè ñèäÿ, ñëåãêà íàêëîíèâøèñü âïåðåä, èëè ëåæà íà æèâîòå.
Òî÷êà 3 (ôýé-øó), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ íà 11/2 öóíÿ â ñòîðîíó îò çàäíåé ñðåäèííîé ëèíèè íà óðîâíå ïðîìåæóòêà ìåæäó îñòèñòûìè îòðîñòêàìè III è IV ãðóäíûõ ïîçâîíêîâ, ïîä òî÷êîé 2.
Ìàññèðîâàòü àíàëîãè÷íî òî÷êå 2.
Òî÷êà 4 (òÿíü-òó), íåñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ íà ïåðåäíåé ñðåäèííîé ëèíèè ó ÿðåìíîé âûðåçêè ãðóäèíû. Ìàññèðîâàòü â ïîëîæåíèè ñèäÿ.
Òî÷êà 5 (÷æóí-ôó), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ â ïåðâîì ìåæðåáåðüå ïîä àêðîìèàëüíûì (íàðóæíûì) êîíöîì êëþ÷èöû. Ìàññèðîâàòü â ïîëîæåíèè ñèäÿ îäíîâðåìåííî ñïðàâà è ñëåâà.
Òî÷êà 6 (öçÿíü-öçèí), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ íà ñïèíå â öåíòðå íàäîñòíîé ÿìêè ëîïàòêè. Åñëè äðóãîå ëèöî ïîëîæèò ñâîþ ïðàâóþ ëàäîíü íà âàøå ïðàâîå ïëå÷î, òî åãî óêàçàòåëüíûé ïàëåö îêàæåòñÿ íà òî÷êå.
Ìàññèðîâàòü äîëæíî äðóãîå ëèöî îäíîâðåìåííî ñ îáåèõ ñòîðîí ïðè âàøåì ïîëîæåíèè ñèäÿ, ñëåãêà íàêëîíèâøèñü âïåðåä, èëè ëåæà íà æèâîòå.
Òî÷êà 7(òÿíü-ôó), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ íà ïëå÷å íà 3 öóíÿ íèæå ïåðåäíåãî êîíöà ïîäìûøå÷íîé ñêëàäêè. Ìàññèðîâàòü â ïîëîæåíèè ñèäÿ ïîî÷åðåäíî ñïðàâà è ñëåâà.
Òî÷êà 8 (÷è-öçå), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ íà ïåðåäíåé ïîâåðõíîñòè ëîêòåâîãî ñóñòàâà ñî ñòîðîíû áîëüøîãî ïàëüöà â êîæíîé ñêëàäêå.
Ìàññèðîâàòü ïîî÷åðåäíî ñïðàâà è ñëåâà â ïîëîæåíèè ñèäÿ, ïîëîæèâ ðóêó íà ñòîë ëàäîíüþ ââåðõ.
Òî÷êà 9 (ñþàíü-öçè), íåñèììåòðè÷íàÿ, ðàñïîëàãàåòñÿ â öåíòðå ðóêîÿòêè ãðóäèíû, ïîä òî÷êîé 4. Ìàññèðîâàòü â ïîëîæåíèè ñèäÿ èëè ëåæà íà ñïèíå.
Òî÷êà 10(äà-÷æó), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ íà 11/2 öóíÿ â ñòîðîíó îò çàäíåé ñðåäèííîé ëèíèè íà óðîâíå ïðîìåæóòêà ìåæäó îñòèñòûìè îòðîñòêàìè I è II ãðóäíûõ ïîçâîíêîâ.
Ìàññèðîâàòü äîëæíî äðóãîå ëèöî îäíîâðåìåííî ñïðàâà è ñëåâà ïðè âàøåì ïîëîæåíèè ñèäÿ, íàêëîíèâ ãîëîâó ñëåãêà âïåðåä.
Òî÷êà 11 (øó-ôó), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ íà 2 öóíÿ â ñòîðîíó îò ïåðåäíåé ñðåäèííîé ëèíèè ïîä êëþ÷èöåé, êàññèðîâàòü îäíîâðåìåííî ñïðàâà è ñëåâà.
Åñëè ïðèñòóïû áðîíõèàëüíîé àñòìû íàáëþäàþòñÿ ó ðåáåíêà, äîáàâüòå åùå îäíó òî÷êó, êîòîðóþ ìàññèðóþò òîíèçèðóþùèì ìåòîäîì, ïðèåìîì ãëóáîêîãî íàäàâëèâàíèÿ ñ âðàùåíèåì â òå÷åíèå 1/2 1 ìèí.
Òî÷êà 12 (ñèíü-øó), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ íà 11/2 öóíÿ â ñòîðîíó îò çàäíåé ñðåäèííîé ëèíèè íà óðîâíå ïðîìåæóòêà ìåæäó îñòèñòûìè îòðîñòêàìè V è VI ãðóäíûõ ïîçâîíêîâ. Ìàññèðîâàòü äîëæíî äðóãîå ëèöî îäíîâðåìåííî ñïðàâà è ñëåâà ïðè ïîëîæåíèè ðåáåíêà ñèäÿ, íàêëîíèâøèñü âïåðåä (ëîêòè íà ñòîëå).
Åñëè áîëüíîé áðîíõèàëüíîé àñòìîé ñòàðøå 40 ëåò, òî ê òî÷êàì ïåðâîé ãðóïïû ñëåäóåò äîáàâèòü òî÷êè âòîðîé ãðóïïû, ÷åðåäóÿ ïåðâóþ è âòîðóþ ãðóïïû ïî äíÿì.
Âîçäåéñòâèå íà âòîðóþ ãðóïïó òî÷åê ïðîèçâîäèòñÿ òîíèçèðóþùèì ìåòîäîì, ïðèåìîì ãëóáîêîãî íàäàâëèâàíèÿ ñ âðàùåíèåì â òå÷åíèå 1/21 ìèí.
Òî÷êà 1 (ñàíü-èíü-öçÿî), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ íà ãîëåíè íà 3 öóíÿ âûøå âíóòðåííåé ëîäûæêè. Ìàññèðîâàòü îäíîâðåìåííî ñïðàâà è ñëåâà â ïîëîæåíèè ñèäÿ.
Òî÷êà 2 (öçó-ñàíü-ëè), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ íà ãîëåíè íà 3 öóíÿ íèæå íàäêîëåííèêà è íà 1 öóíü êíàðóæè îò ïåðåäíåãî êðàÿ áîëüøåáåðöîâîé êîñòè.
Ìàññèðîâàòü îäíîâðåìåííî ñïðàâà è ñëåâà â ïîëîæåíèè ñèäÿ ñ âûòÿíóòûìè íîãàìè.
Òî÷êà 3 (õý-ãó), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ íà òûëå êèñòè ìåæäó I è II ïÿñòíûìè êîñòÿìè, áëèæå ê II ïÿñòíîé êîñòè. Ìàññèðîâàòü â ïîëîæåíèè ñèäÿ ïîî÷åðåäíî ñïðàâà è ñëåâà, ðóêà ëåæèò íà ñòîëå.
Òî÷êà 4 (øýíü-øó), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ íà 11/2 öóíÿ â ñòîðîíó îò çàäíåé ñðåäèííîé ëèíèè íà óðîâíå ïðîìåæóòêà ìåæäó îñòèñòûìè îòðîñòêàìè II è III ïîÿñíè÷íûõ ïîçâîíêîâ.
Ìàññèðîâàòü äîëæíî äðóãîå ëèöî îäíîâðåìåííî ñïðàâà è ñëåâà ïðè âàøåì ïîëîæåíèè ñèäÿ, íàêëîíèâøèñü âïåðåä, èëè ëåæà íà æèâîòå, ïîäëîæèâ ïîä æèâîò ïîäóøêó.
 ìåæïðèñòóïíûé ïåðèîä ðåêîìåíäóåòñÿ ïðîâîäèòü ìàññàæ òðåòüåé ãðóïïû òî÷åê ñíà÷àëà ÷åðåç äåíü, çàòåì
2 ðàçà â íåäåëþ è, íàêîíåö, 1 ðàç â íåäåëþ. Ìåòîä óñïîêàèâàþùèé, ïðèåì ëåãêîå íàäàâëèâàíèå ñ âðàùåíèåì ïî ÷àñîâîé ñòðåëêå â òå÷åíèå 35 ìèí íà êàæäóþ òî÷êó.
Òî÷êà 1 (÷è-öçå) ñì. òî÷êó 8 ïåðâîé ãðóïïû.
Òî÷êà 2 (ëå-öþý), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ íà ïðåäïëå÷üå íà 11/2 öóíÿ âûøå ñðåäíåé ñêëàäêè çàïÿñòüÿ, â óãëóáëåíèè ó øèëîâèäíîãî îòðîñòêà ëó÷åâîé êîñòè.
Ìàññèðîâàòü ïîî÷åðåäíî ñïðàâà è ñëåâà â ïîëîæåíèè ñèäÿ, ðóêà ëåæèò íà ñòîëå.
Òî÷êà 3 (òàé-þàíü), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ íà ïåðåäíåé ïîâåðõíîñòè çàïÿñòüÿ íà 1,5 ñì íèæå íèæíåé ñêëàäêè, ñî ñòîðîíû áîëüøîãî ïàëüöà. Ìàññèðîâàòü àíàëîãè÷íî òî÷êå 2.
Òî÷êà 4 (òÿíü-÷æó), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ íà 11/2 öóíÿ â ñòîðîíó îò çàäíåé ñðåäèííîé ëèíèè íà ãðàíèöå âîëîñèñòîé ÷àñòè ãîëîâû.
Ìàññèðîâàòü îäíîâðåìåííî ñïðàâà è ñëåâà â ïîëîæåíèè ñèäÿ, ñëåãêà íàêëîíèâ ãîëîâó âïåðåä.
Òî÷êà 5 (ôýé-øó) ñì. òî÷êó 3 ïåðâîé ãðóïïû.
Òî÷êà 6 (êóíü-ëóíü), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ â óãëóáëåíèè ìåæäó ïÿòî÷íûì ñóõîæèëèåì è íàðóæíîé ëîäûæêîé íà óðîâíå åå öåíòðà. Ìàññèðîâàòü îäíîâðåìåííî ñïðàâà è ñëåâà â ïîëîæåíèè ñèäÿ.
Òî÷êà 7(òàé-÷óí), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ íà òûëå ñòîïû â íàèáîëåå óçêîì ìåñòå ïðîìåæóòêà ìåæäó I è II ïëþñíåâûìè êîñòÿìè. Ìàññèðîâàòü îäíîâðåìåííî ñïðàâà è ñëåâà â ïîëîæåíèè ñèäÿ.
Òî÷êà 8 (öþé-öþàíü), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ ó âíóòðåííåãî êîíöà ïîäêîëåííîé ñêëàäêè íà óðîâíå öåíòðà íàäêîëåííèêà. Ìàññèðîâàòü îäíîâðåìåííî ñïðàâà è ñëåâà â ïîëîæåíèè ñèäÿ.
Òî÷êà 9 (øó-ôó) ñì. òî÷êó 11 ïåðâîé ãðóïïû.
Äëÿ ñåçîííîé ïðîôèëàêòèêè ê òðåòüåé ãðóïïå äîáàâüòå åùå íåñêîëüêî òî÷åê. Ìàññàæ ïðîâîäèòñÿ ÷åðåç äåíü.
Òî÷êà 10 (ïè-øó), ñèììåòðè÷íàÿ, íàõîäèòñÿ íà 11/2 öóíÿ â ñòîðîíó îò çàäíåé ñðåäèííîé ëèíèè íà óðîâíå ïðîìåæóòêà ìåæäó îñòèñòûìè îòðîñòêàìè XI è XII ãðóäíûõ ïîçâîíêîâ.
Ìàññèðîâàòü äîëæíî äðóãîå ëèöî îäíîâðåìåííî ñïðàâà è ñëåâà ïðè âàøåì ïîëîæåíèè ñèäÿ, ñêëîíèâøèñü âïåðåä, èëè ëåæà íà æèâîòå, ïîäëîæèâ ïîä æèâîò ïîäóøêó.
Òî÷êà 11 (ñèíü-øó) ñì. òî÷êó 12 ïåðâîé ãðóïïû.
Òî÷êà 12 (öçó-ñàíü-ëè) ñì. òî÷êó 2 âòîðîé ãðóïïû.
Èñòî÷íèê:Â.Ñ.Èáðàãèìîâ. Òî÷å÷íûé ìàññàæ. Ìîñêâà, Ìåäèöèíà, 1984 ã
Ïîíðàâèëàñü ñòàòüÿ? Ïîäåëèñü ññûëêîé
Àäìèíèñòðàöèÿ ñàéòà med39.ru íå äàåò îöåíêó ðåêîìåíäàöèÿì è îòçûâàì î ëå÷åíèè, ïðåïàðàòàõ è ñïåöèàëèñòàõ. Ïîìíèòå, ÷òî äèñêóññèÿ âåäåòñÿ íå òîëüêî âðà÷àìè, íî è îáû÷íûìè ÷èòàòåëÿìè,
ïîýòîìó íåêîòîðûå ñîâåòû ìîãóò áûòü îïàñíû äëÿ âàøåãî çäîðîâüÿ. Ïåðåä ëþáûì ëå÷åíèåì èëè ïðèåìîì ëåêàðñòâåííûõ ñðåäñòâ ðåêîìåíäóåì îáðàòèòüñÿ ê ñïåöèàëèñòàì!
ÊOÌÌÅÍÒÀÐÈÈ
Источник
Массаж при бронхиальной астме – методика, которую одобряют и врачи, и приверженцы народной медицины. Пациентам этот способ лечения нравится больше, чем дыхательная гимнастика или специальная физкультура.
Излечить астму полностью не удается, но, несмотря на это, облегчить ее течение можно с помощью лечебных процедур. Массаж оказывает общеукрепляющее действие, его назначают в лечебных и профилактических целях.
Лучших результатов удается добиться, если применять его в комплексе с лекарственной терапией, растительными средствами и ЛФК.
Польза массажа
Физиотерапевтическая процедура хорошо влияет на организм астматика и способствует снижению частоты приступов удушья.
Массаж грудной клетки, а также других частей тела взрослым и детям при бронхиальной астме назначается с целью нормализации дыхательного процесса. Это очень важно, так как при заболевании дыхательные пути больного сужаются, и уменьшается поступление в организм кислорода.
Кроме того, лечение и профилактика при помощи массажа укрепляют защитные силы организма, улучшают кровообращение и состояние мышц.
Показания и противопоказания
Проведение массажных процедур показано больным с интермиттирующим и персистирующим течением заболевания. Этот вид терапии также показан пациентам с осложнениями астмы.
Астма и любой массаж несовместимы в период обострение недуга. Когда приступы удушья случаются часто и проходят очень тяжело, то требуется оказывать экстренную помощь, при этом массажные действия могут только усугубить состояние пациента.
При легкой стадии астмы процедуру проводят в случае появления предвестников приступа с целью улучшения состояния или устранения риска развития удушья.
Противопоказаниями также являются:
- туберкулез;
- заболевания крови;
- новообразования злокачественного характера.
Относительными противопоказаниями являются гнойничковые заболевания кожи, сердечная и легочная недостаточность, нарушения кровообращения.
Виды массажа
Массажи при бронхиальной астме подразделяются на несколько видов. Тот или иной вариант выбирается в зависимости от характера течения болезни.
Применимы такие методики массажа при астме:
- сегментарная;
- классическая;
- точечная;
- интенсивная;
- периостальная;
- перкуссионная.
Большинство техник основано на использовании таких приемов:
- поглаживание;
- легкое разминание;
- растирка;
- вибрационные действия;
- удары.
Классический вид
Массаж при астме предусматривает массирование пациента, лежащего на спине. Сначала проводят разогрев мышц посредством поглаживающих действий, при этом направление должно быть от живота и боков к подмышкам.
После разогревающих мероприятий переходят к процессу разминания. Подобные действия стоит проводить аккуратно, обходя молочные железы. Далее вторыми фалангами пальцев разминают грудные мышцы, подключичные впадины, при этом движения должны быть кольцевыми. Межреберные промежутки разрабатывают пальцами, двигаясь по прямой или зигзагообразно.
Затем начинают разминать воротниковую зону и трапециевидную мышцу. Человеку необходимо перевернуться на живот. Принцип такой же: сначала разогревают мышцы, потом активно массируют.
Крупные мышцы спины разминают щипковыми движениями. Особое внимание уделяют межпозвоночным, межреберным пространствам. Их следует разминать подушечками пальцев, двигаясь по прямой.
После этого человек возвращается в исходное положение, после чего разрабатывают грудную клетку. Заключительным действием является ее поглаживание.
Сегментарный
Эта разновидность массажа для людей с бронхиальной астмой существенно отличается от предыдущей. В основе техники — теория о рефлекторной взаимосвязи кожи с органами, которая утверждает, что при выполнении сегментарной техники обеспечивается общеукрепляющий эффект.
Массаж выполняется при положении пациента сидя или стоя. Важно, чтобы спина была ровной. Перед тем как начать процедуру, врач должен определить, какие сегменты будут разминаться.
Принцип движений – от нижних участков спины и грудной клетки. При применении сегментарной техники применяются такие действия:
- плоскостное поглаживание;
- скольжение указательным и средним пальцем вдоль позвоночника от нижней части спины к позвонкам шейного отдела;
- специалист большими и указательными пальцами перекатывает вдоль позвоночника складку кожи, имитируя движения пилы;
- растирание кожи и мышц. Одну ладонь кладут на лопатку, при этом другую – на противоположную сторону, на поясницу. Выполняются встречные движения с небольшим приложением силы.
При выполнении этой процедуры нужно активно разминать плечевую области и межреберные промежутки.
Интенсивный
Такому типу массажа при проявлениях бронхиальной астмы отдают предпочтение, если имеются противопоказания к проведению других подобных процедур. Для этого человеку необходимо лечь на спину.
Разминание начинают с нижней части грудной клетки. Массировать нужно каждую сторону отдельно. Далее переходят к разминанию верхней части груди. Затем пациенту надо перевернуться на живот для разминания поясничной области и лопаток.
Перкуссионный
Этот тип массажа при астме требует наличия особых навыков у массажиста. Пациент может сидеть или лежать. Перед тем как проводить процедуру, следует разогреть мышцы растирающими движениями, уделяя больше внимания груди.
Принцип перкуссионной техники: специалист воздействует на поверхность спины постукиванием кулака через вторую руку. Результатом таких действий является сокращение мышц грудной клетки.
Массажист делает поглаживания от ребер к позвоночному столбу при вдохе человека, при выдохе манипуляция осуществляется в обратном направлении.
Благодаря таким действиям межреберные мышцы лучше сокращаются, снимается усталость, нормализуется кровоток и обеспечивается легкое отхождение мокроты.
Периостальный
Этот массаж, применяемый при бронхиальной астме, оказывает воздействие благодаря активизации точек периоста (надкостницы) ключиц, связанных с дыхательной системой.
Пациент принимает положение лежа на спине. Сначала специалист прощупывает ключицы для обнаружения нужных точек.
Во время применения данной техники пальцами делают кругообразные движения на месте. За один сеанс задействуется несколько активных точек.
Эту процедуру проводят раз в два дня с постепенным увеличением количества точек. При появлении нестерпимой боли при воздействии силу нажатия следует уменьшить и немного переместить пальцы.
Точечный
Специальный точечный массаж принято считать лучшим методом при бронхиальной астме. Суть манипуляции – физическое воздействие на несколько определенных активных точек больного.
Подобную манипуляцию проводят, если есть ощущения, что начинается приступ бронхиальной астмы. При воздействии на точки происходит расширение бронхов, улучшается дыхание.
Обратим внимание на точки, помогающие облегчить симптоматику при диагнозе «астма»:
- между грудиной и ключицей;
- на грудине ниже от ключицы;
- между позвоночником и лопатками;
- под большим пальцем на сгибе кисти;
- между большим пальцем и ладонью.
Принцип точечного массажа – выполнение разминающих, надавливающих, поглаживающих, растирающих, толкательных и вибрационных движений. Подобную процедуру можно делать самостоятельно, так нет противопоказаний и риска нанесения вреда.
Особенности массажа для детей-астматиков
Массаж любого типа при бронхиальной астме у детей проводится с учетом самочувствия и возраста малыша. Грудничков можно класть в любое положение, также разрешается усаживать его на колени. Школьникам лучше нагнуться или встать на четвереньки.
Методика массажа при бронхиальной астме подбирается индивидуально, но важно действовать поэтапно:
- Поглаживания следует делать ладонями по спине, начиная от бедер.
- Растирание делается ладонями вдоль спины резко, встречными движениями.
- Для разогрева лопаток используются круговые движения. После этого выполняют поглаживание рук в направлении снизу до подмышечных впадин.
- Обхватывая ребенка руками, нужно соединить пальцы на животе. Ладонями следует выполнить скольжение по животу вверх, к позвоночнику. Также выполняются обратные действия.
- Поглаживают плечи, лопатки и шейную зону, доходя до головы, потом в обратном направлении.
- Чтобы сделать перекрестное растирание, следует правой рукой накрыть правую лопатку, вторую руку кладут справа на поясницу. Круговые движения нужно делать быстро, с незначительным надавливанием.
- Движения, напоминающие разминание теста. Складывая ладони по типу лодочка, следует выполнять похлопывания на грудной клетке.
- Краями кистей делают быстрые рубящие движения.
- Полураскрытыми кулаками проводят поколачивание грудной клетки, равномерно проходясь по всей ее поверхности.
- Для осуществления вибрационной процедуры массажист становится позади ребенка, кладет пальцы между ребрами, надавливает и делает вибрирующие движения кистями.
- Большие пальцы находятся у позвоночника, при этом остальные – на пояснице. Перебирающими движениями пальцы двигаются в направлении шеи.
- Выкручивающие действия выполняют между лопатками. Складку кожи захватывают двумя пальцами и оттягивают в стороны, пытаясь соединить.
Рекомендуется выполнять эти массажные действия, придерживаясь четкой последовательности.
Как делать самомассаж
В идеале массаж больному должен проводить квалифицированный специалист, но бывают ситуации, когда возникает необходимость помочь самому себе.
Медики утверждают, что астматик должен быть осведомлен, как сделать самомассаж при бронхиальной астме, чтобы облегчить свое состояние.
Уменьшить частоту и интенсивность приступов можно, если проводить массирование шеи и плеч. Такой массаж при бронхиальной астме оказывает общеукрепляющее действие. Также нормализуется работа дыхательной мускулатуры и улучшается подвижность ребер.
За счет самостоятельного массирования можно расслабиться и избавиться от чувства тревоги. Для достижения лучших результатов во время сеанса рекомендуется слушать спокойную музыку.
Последовательность самостоятельного массажа выглядит так:
- растирают грудную клетку, межреберные пространства и область грудины;
- массируют воротниковую зону;
- разминают трапециевидную спинную и шейную мышцу;
- делают массаж передней поверхности шеи и мышц грудной клетки.
Последним этапом самомассажа является несложная лечебная гимнастика или дыхательные упражнения.
Важные нюансы
- Во время сеанса массажа младенца или ребенка младшего возраста требуется укладывать на колени, детей постарше ставят на стул.
- Продолжительность первых массажных процедур составляет максимум 15 минут.
- Нельзя забывать, что у маленьких пациентов хрупкие косточки. Важно заранее рассчитывать силу.
- Если ребенок сопротивляется в момент массажа от астмы, то стоит приостановить или перенести процедуру.
- Некоторые массажные техники врач рекомендует выполнять самостоятельно в домашних условиях при соблюдении индивидуальных предписаний.
- Родители больных деток могут научиться выполнять лечебные процедуры дома. С целью профилактики массаж достаточно делать несколько раз в месяц.
В заключение
Массаж является не отдельным методом лечения, а только вспомогательным. Контроль его эффективности осуществляет лечащий врач.
На ранней стадии развития болезни достаточно проводить до шести сеансов. Если диагностирована тяжелая форма недуга, то потребуется примерно 20 массажей.
В каждом конкретном случае доктор назначает определенный вид процедур, их количество и периодичность. Обычно для правильного проведения массажа требуется помощь высококвалифицированного специалиста.
Источник
Бронхиальная астма
Бронхиальная астма – сложное заболевание психосоматической природы, для лечения которого необходимо использование психотерапии. Больные бронхиальной астмой во время приступа испытывают трудности с дыханием, хрипы, может произойти также отек слизистых оболочек бронхов. Чтобы облегчить дыхание во время приступа, можно воспользоваться точечным массажем верхней части грудной зоны (рис. 41). Через 20 мин массирования нужных точек дыхание станет легче, так как значительно увеличится емкость легких.
Рис. 41. Точки для массажа грудной зоны
Для снятия затрудненности дыхания при бронхиальной астме нужно воспользоваться следующими точками.
R27 (шу-фу) – симметричная точка, расположена между грудинной костью и ключицей (рис. 17). Используется при астме, кашле, затрудненности дыхания. Воздействие на нее успокаивает нервную систему.
P1 (чжун-фу) – симметричная точка, расположена на внешней части грудины на три пальца вниз от ключицы (рис. 10). Массаж этой точки снимает затрудненность дыхания, помогает при бронхиальной астме, кашле.
V13 (фэй-шу) – симметричная точка, расположена между лопатками и позвоночным столбом на один палец вниз от верхнего края плеч (рис. 16). Используется при астме, насморке, кашле, спазмах плечевых и шейных мышц.
P9 (тай-юань) – симметричная точка, расположена под основанием большого пальца на сгибе запястья (рис. 10). Воздействие на точку помогает при бронхиальной астме, кашле, заболеваниях легких.
P10 (юй-цзи) – симметричная точка, расположена на поверхности ладони на возвышении у основания большого пальца (рис. 10). Воздействие на точку эффективно при кашле, затрудненности дыхания, отеке горла.
Самомассаж при бронхиальной астме
Массаж следует выполнять в положении сидя.
1. Правую руку завести за левое плечо и найти средним пальцем точку V13. Сильно нажать и производить давление в течение 1 мин. Завести левую руку за правое плечо и массировать точку V13 с правой стороны.
2. Большими пальцами обеих рук надавить на точки R27 под обеими ключицами. Воздействовать на точки в течение 1 минуты.
3. Воздействовать на точки P1 большими пальцами обеих рук. (Важнейшая точка для лечения астмы и затрудненности дыхания P1 расположена прямо под ключицами. Давление на нее должно быть твердым и достаточно сильным.) Во время массирования обеих точек максимально расслабить мышцы шеи и слегка наклонить голову вниз. Массаж производить в течение 1 минуты.
4. Большим пальцем правой руки надавить на точку P9 на сгибе запястья левой руки, а указательный и средний пальцы поставить на точку P10. Массировать 30 с. Сжать кисть правой руки в кулак и тереть им точки P9 и P10 в течение 1 мин. Так же произвести массаж этих точек на правой руке.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Следующая глава >
Похожие главы из других книг
3.3. Бронхиальная астма
Обструкция дыхательных путейОбструкция дыхательных путей – это частичное или полное блокирование верхних отделов воздухоносных путей. Если вовремя не начать лечение, обструкция приводит к остановке дыхания. Поэтому обструкция дыхательных путей
Бронхиальная астма
Одышка часто наблюдается при болезнях системы дыхания. Приступ удушья у прежде здоровых людей молодого и среднего возраста чаще всего оказывается дебютом бронхиальной астмы. В основе болезни лежит нарушение проходимости бронхов, обусловленное
Бронхиальная астма
Легкий приступ удушья может быть купирован приемом внутрь таблеток эуфиллина, теофедрина или антастмана, но-шпы, папаверина или галидора, 30–60 капель солутана. Хороший эффект дают отвлекающие мероприятия (беседа с больным, горячая ножная ванна,
Бронхиальная астма
Общие сведенияБронхиальная астма – хроническое заболевание дыхательных путей, проявляющееся периодическими приступами удушья, в основе которого лежат аллергическое воспаление и спазм бронхов.Бронхиальная астма во много раз чаще встречается в
Бронхиальная астма
Бронхиальная астма — хроническое заболевание дыхательных путей, проявляющееся периодическими приступами удушья, в основе которого лежат аллергическое воспаление и спазм бронхов.
Причиной заболевания могут быть различные аллергены —
Бронхиальная астма
Бронхиальная астма – хроническое заболевание дыхательных путей, проявляющееся периодическими приступами удушья, в основе которого лежат аллергическое воспаление и спазм бронхов.Причиной заболевания могут быть различные аллергены – лекарственные
Бронхиальная астма
Бронхиальная астма — инфекционно-аллергическое заболевание, основным симптомом которого являются приступы удушья.ЭтиологияЗаболевание вызывают наследственная предрасположенность, сенсибилизация организма под действием аллергенов (бытовых,
Бронхиальная астма
В России, особенно в Сибири, и в Финляндии, где любят паровые бани, эта болезнь встречается редко.Банные отвары1. Вдыхайте в парной пары эвкалипта. Разведите 3–4 капли масла или 20 капель настойки эвкалипта в 3 л кипятка и поливайте им камни в парной.
Бронхиальная астма
Многие полагают, что астма обязательно сопровождается свистящим дыханием. Но часто единственным признаком астмы бывает сухой кашель. Если у вас кашель без всякой причины, вы не курите и не чувствуете себя больным, обратитесь к врачу, чтобы провериться
Бронхиальная астма
Основной признак астматического бронхита и бронхиальной астмы – приступы затрудненного дыхания , возникающие при наличии трех негативных компонентов: аллергического отека слизистой оболочки бронхов, спазма гладкой мускулатуры бронхов, усиленного
Бронхиальная астма
Бронхиальная астма – хроническое воспаление дыхательных путей, в развитии которого ведущее место принадлежит аллергическим реакциям. Заболевание характеризуется гиперреактивностью (повышенной реактивностью) бронхов к различным факторам внешней
Бронхиальная астма
Бронхиальная астма характеризуется приступами удушья различной длительности и частоты, может протекать в виде длительных состояний затрудненного дыхания. Приступы удушья возникают в связи с повышением возбудимости парасимпатической нервной
Бронхиальная астма
Бронхиальная астма – сложное заболевание психосоматической природы, для лечения которого необходимо использование психотерапии. Больные бронхиальной астмой во время приступа испытывают трудности с дыханием, хрипы, может произойти также отек
Источник